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사회탐구 [ 사회문화 ] - 3개년 수능 유형별 출제 빈도
| 중단원 | 소단원 | 출제빈도 | 많이 출제되는 유형 | 2020학년도 | 2019학년도 | 2018학년도 | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 6월 | 9월 | 수능 | 6월 | 9월 | 수능 | 6월 | 9월 | 수능 | ||||
| 사회 문화 현상의 이해 |
사회 문화 현상의 의미와 특징 |
|
|
1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 사회 문화 현상을 보는 관점 |
|
|
1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
| 사회 문화 현상의 탐구 방법 |
사회 문화 현상의 탐구 방법 |
|
|
1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | - | - |
| 자료 수집 방법의 유형과 특징 |
|
|
1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
| 사회 문화 현상의 탐구 절차와 연구 윤리 |
사회 문화 현상의 탐구 절차 |
|
|
- | - | - | - | - | - | - | 1 | 1 |
| 사회 문화 현상의 탐구 태도와 연구 윤리 |
|
|
- | - | - | - | - | - | 1 | - | 1 | |
| 중단원 | 소단원 | 출제빈도 | 많이 출제되는 유형 | 2020학년도 | 2019학년도 | 2018학년도 | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 6월 | 9월 | 수능 | 6월 | 9월 | 수능 | 6월 | 9월 | 수능 | ||||
| 인간의 사회화 | 사회화 |
|
|
- | - | - | - | - | - | - | 1 | - |
| 지위와 역할 |
|
|
1 | 1 | 1 | - | - | 1 | 1 | - | 1 | |
| 사회 집단과 사회 조직 |
개인과 사회의관계를 바라보는 관점 |
|
|
1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 사회 집단의 의미와 유형 |
|
|
- | - | - | 1 | 1 | - | - | 1 | - | |
| 사회 조직과 관료제 |
|
|
1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | - | 1 | |
| 사회 구조와 일탈 행동 |
사회 구조에 대한 이해 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 일탈 행동에 대한 이해 |
|
|
1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
| 중단원 | 소단원 | 출제빈도 | 많이 출제되는 유형 | 2020학년도 | 2019학년도 | 2018학년도 | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 6월 | 9월 | 수능 | 6월 | 9월 | 수능 | 6월 | 9월 | 수능 | ||||
| 문화의 이해 | 문화의 의미와 속성 |
|
|
1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | - | 1 | - |
| 문화의 요소와 기능 |
- | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| 문화에 대한 관점과 태도 |
|
|
1 | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
| 현대 사회의 다양한 문화 |
다양한 하위 문화 |
|
|
- | 1 | 1 | 1 | - | - | 1 | 1 | 1 |
| 대중문화의 양상 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| 문화 변동과 한국 문화 |
문화 변동과 대처 방안 |
|
|
2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 다문화 사회와 한국 문화의 세계화 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| 중단원 | 소단원 | 출제빈도 | 많이 출제되는 유형 | 2020학년도 | 2019학년도 | 2018학년도 | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 6월 | 9월 | 수능 | 6월 | 9월 | 수능 | 6월 | 9월 | 수능 | ||||
| 사회 불평등 현상과 사회 계층의 이해 |
사회 불평등 현상을 바라보는 관점 |
|
|
1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 |
| 사회 계층 구조와 사회 이동 |
|
|
1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
| 사회 불평등 문제와 해결 방안 |
빈곤 문제 |
|
|
1 | 1 | 1 | 1 | 1 | - | - | - | - |
| 성 불평등 문제 | - |
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- | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| 사회적 소수자 차별 문제 |
- |
|
- | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| 사회 복지와 복지 제도 |
사회 복지의 의미와 유형 |
|
|
1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 |
| 복지 제도의 역할과 한계 |
- | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| 중단원 | 소단원 | 출제빈도 | 많이 출제되는 유형 | 2020학년도 | 2019학년도 | 2018학년도 | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 6월 | 9월 | 수능 | 6월 | 9월 | 수능 | 6월 | 9월 | 수능 | ||||
| 사회 제도의 의미와 유형 |
사회 제도의 의미와 유형 |
- |
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- | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 가족 제도와 교육 제도 |
결혼 및 가족의 기능과 형태 |
|
|
- | - | - | - | - | - | 1 | 1 | - |
| 가족 문제의 해결 방안 |
|
|
- | - | 1 | - | 1 | 1 | - | - | 1 | |
| 교육의 기능과 교육의 기회균등문제 |
|
|
1 | - | - | 1 | 1 | 1 | 1 | - | 1 | |
| 대중 매체와 종교 제도 |
대중 매체의 의미와 기능 |
|
|
1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 대중 매체의 비판적 수용 |
- |
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- | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| 종교의 기능과 종교 갈등 문제의해결 |
|
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- | 1 | - | - | - | - | - | - | - | |
| 중단원 | 소단원 | 출제빈도 | 많이 출제되는 유형 | 2020학년도 | 2019학년도 | 2018학년도 | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 6월 | 9월 | 수능 | 6월 | 9월 | 수능 | 6월 | 9월 | 수능 | ||||
| 사회 변동과 근대화 | 사회 변동의 의미와 요인 |
- | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 사회 변동을 바라보는 관점 |
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|
1 | - | 1 | 1 | 1 | - | 1 | 1 | 1 | |
| 근대 사회의 형성과 이론적 관점 |
|
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- | 1 | - | - | - | 1 | - | - | - | |
| 산업화와 사회 문제 | 산업화와 노동 문제 |
- | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 산업화와 인구 문제 |
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- | - | - | - | - | - | 1 | - | - | |
| 현대 사회의 변동과 대응 |
정보 사회의 도래와 대응 |
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1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | - | 1 | 1 |
| 세계화의 진전과 대응 방안 |
- | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| 지구촌 시대의 문제와 대응 방안 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| 영역 |
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| 과목 |
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| 년도 |
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총 45 개의 파일이 검색되었습니다.
| 선택 | 학년 | 자료정보 | 다운로드 |
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사회탐구 / 사회문화 [2019 기출유형] 6.현대 사회와 사회 변동_사회문화 3학년 [8문제] |
HWP2000 |
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사회탐구 / 사회문화 [2019 기출유형] 5.일상생활과 사회 제도_사회문화 3학년 [9문제] |
HWP2000 |
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사회탐구 / 사회문화 [2019 기출유형] 4.사회 계층과 불평등_사회문화 3학년 [16문제] |
HWP2000 |
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사회탐구 / 사회문화 [2019 기출유형] 3.문화와 사회_사회문화 3학년 [14문제] |
HWP2000 |
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사회탐구 / 사회문화 [2019 기출유형] 2.개인과 사회 구조_사회문화 3학년 [16문제] |
HWP2000 |
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사회탐구 / 사회문화 [2019 기출유형] 1.사회, 문화 현상의 탐구_사회문화 3학년 [17문제] |
HWP2000 |
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사회탐구 / 사회문화 [2018 기출유형] 6.현대 사회와 사회 변동_사회문화 [9문제] |
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사회탐구 / 사회문화 [2018 기출유형] 5-2.가족 제도와 교육 제도~5-3.대중 매체_사회문화 [14문제] |
HWP2000 |
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사회탐구 / 사회문화 [2018 기출유형] 4-3.사회 복지와 복지 제도_사회문화 [7문제] |
HWP2000 |
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사회탐구 / 사회문화 [2018 기출유형] 4-1.사회 불평등 현상과 사회 계층의 이해~4-2.사회 불평등 문제와 해결 방안_사회문화 [21문제] |
HWP2000 |
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정보보호 관리체계인증
인증범위 : 온라인 교육 서비스 운영(족보닷컴)
유효기간 : 2021.10.21 ~ 2024.10.20
유효기간 : 2021.10.21 ~ 2024.10.20
